GWからご無沙汰していました!!
本日、5月19日(月)になってしまいました。 私の不注意で、ゴールデンウィークの最終日5月6日（火）に卒業生とポタリング中に自転車事故を起こしてしまいました。港区の名古屋港ワイルドフラワーガーデン「ブルーボネット」を […]
学部生とのファシリテータートレーニング(2泊3日）を終えて
ご無沙汰です。 本日まで、この連休期間2泊3日（5月3日〜5日）のファシリテーター・トレーニングを実施してきました。対象は、南山大学人文学部心理人間学科専門科目で、学内授業を前後に数回挟みながら、2泊3日の集中合宿を […]
ラボラトリー体験学習を考える：BEGと比較しながら（6）
このシリーズのお話も、第六弾まで来ました。重複した話題もあるかもしれませんが、少しずつ角度を変えて、書かせてもらっています。ラボラトリー方式の体験学習とりわけＴグループとベーシックエンカウンターグループ（BEG）を比較す […]
昨日、JIEL定例ミーティングで宣言：Ｔグループの次年度開催とヤングフェローズの募集と取り組み
昨日（4月26日）、JIEL（に本体験学習研究所）の4月定例ミーティングが開催しました。 その席上で、JIEL代表として、これまで研究員からも出されていた懸案事項でしたが、ラボラトリー方式の体験学習のコアプログラム、まさ […]
ラボラトリー体験学習を考える：BEGと比較しながら（5）
時間が経つのは、早いです。前回ブログに書いたのが、4月17日（木）、あれから1週間が経ってしまっています。なんと日々の時間が過ぎ、その時の流れの速さを感じています。 今日は、ラボラトリーとBEG比較第５弾です。あまりシス […]
「インタープリター・トレーニング（仮称）」秋出版に向けて
今日は、一日、自宅にて、原稿書きに追われていました。 とにかく、表題に書きました「インタープリター・トレーニング（仮称）」（ナカニシヤ出版）をこの秋に刊行予定になっています。この規格は、もう７〜8年ぐらい前に、KEE […]
今日は、久しぶりにハンドボールの試合を観戦してきました!!
今日（4月13日）、「インタープリターズ・トレーニング（仮称）」の原稿書きがありながら、逃避行で、南山大学でちょうど開催ということも有り、男子のゲームと女子のゲーム、ともに観てきました。男子は、名工大に２３：２０で、女 […]
ラボラトリー体験学習を考える：BEGと比較しながら（4）
昨日は、南山大学大学院人間文化研究科教育ファシリテーション専攻のM1（修士1年生）のウェルカムパーティでした。新入生（6名）、修了生、教員と40名近くが集まり、賑やかなパーティになり、M2主催の手作り感いっぱいの楽しいひ […]
ラボラトリー体験学習を考える：BEGと比較しながら（3）
本日（4月10日）は、孫の幼稚園入園式でした。一眼レフデジタルカメラ2台に、標準ズームと望遠ズームをそれぞれつけて、出かけてきました。さすが、年少組の入園、泣き叫ぶ子あり、走り回る子あり、おとなしくしている子あり、さまざ […]
愛知看護協会での研修・・声が出ず・・・
本日(4月9日）は、午前9時30分から12時35分まで、脳卒中看護認定看護師課程のリーダーシップ講座の後半2コマを担当してきました。 プログラムは先週の水曜日の3コマに引き続き、自分の課題をもってグループワークに取り […]