ファシリテーター

「Ｔグループ」と「経験と教育」（デューイ）第7章「教材の進歩主義的組織化」

　私なりですが、ラボラトリー方式の体験学習とりわけ「Ｔグループ」と「経験と教育（ジョン･デューイ著／市村尚久訳、講談社学術文庫、2004）の第1章「伝統的教育対進歩主義教育」、第2章「経験についての理論の必要」、第3章「 […]